情報Ａ	第２・３時指導案
項目名	（１）　ア　問題解決の工夫
本時の目標	・典型的な問題解決法である図書室の利用法について理解させ、 積極的な利用を促す。 ・日本十進分類法により知識が体系化されていることを理解させる。 ・コンピュータ検索等による情報機器の利用法について理解させ、 必要に応じて活用できるようにする。
評価の観点	・図書室の利用法を理解し、目的に応じて利用できる。 ・日本十進分類法の仕組みが理解できる。 ・コンピュータ検索等による情報機器を必要に応じて活用できる。

　

段　階	学　　　習　　　活　　　動	指　　導　　上　　の　　留　　意　　点
導　入 （５分）	○学校図書館司書教諭の紹介 　　　　　　　　　　　　　　　　（５分）	○情報Ａと学校生活のオリエンテーション という位置付け ○学校図書館司書教諭との連携（Ｔ・Ｔ）
展　開 （９０分）	○図書室の概要と利用の仕方 　　　　　　　　　　　　　　　（１５分） ○日本十進分類法の説明 　　　　　　　　　　　　　　　（３０分） ○コンピュータ検索の意義と方法 　　　　　　　　　　　　　　　（１０分） ○その他の情報機器の利用 　　　　　　　　　　　　　　　　（５分） ○コンピュータ検索（実習） 　　　　　　　　　　　　　　　（３０分）	○学校図書館司書教諭による説明 ○ビデオを利用 ○知識は分類により体系化 　 ○学校図書館司書教諭による説明 ○書名、著者名、ＩＳＢＮ等による検索 ○ＣＤ−ＲＯＭやインターネット等の利用 ○興味・関心をもたせる ○ルールやモラルを意識させる
まとめ （５分）	○図書室利用のまとめ 　　　　　　　　　　　　　　　　（５分）	○図書室は目的に応じて適切かつ積極的 に利用 ○情報機器は必要に応じて適切に利用