会いたいの授業実践大変興味深く読ませていただきました。
わたくしが現在勤務している学校は、所謂課題集中校というところでどんな教材を出して見せても読もうともしない生徒が数多くいるところですが、試みに今度この教材をやってみようかなと思いました。
またこのホームページのぞかせていただきます。

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★ たまぶり ★

五十嵐さん、はじめまして。メールを戴き、有り難うございました。
｢会いたい｣という作品のストーリー自体はどうということもないのですが、作品が持つある種のカラクリが生徒たちに作品を《読む》ことについて考えさせる契機にはなったと思っています。
私の勤務校や愛知の授業改革フェスティバルでの公開授業ではたまたまうまくいきましたが、眼前の生徒たちに見合った作品(教材)を探し出すのは、本当に大変な作業ですよね。
「会いたい」に対する五十嵐さんの生徒たちの反応や、新たに発掘された教材や教材候補作品などございましたら、また是非お教えください。今後とも、いろいろお話できることを楽しみにしています。